协会支持企业转型升级调研组走进盘龙明达和华南建设

    本网讯（记者 伍颉）9月13日下午和9月14日上午，协会支持企业转型升级调研组分别走进武汉市盘龙明达建筑有限公司（以下简称“盘龙明达”）和华南建设集团有限公司（以下简称“华南建设”）。

    在盘龙明达，公司总经理倪良建、常务副总经理冯泽龙、办公室主任杨尚鹏等参加了调研座谈。根据安排，倪良建以《调研表》为基础，着重从公司股权治理结构、资质情况、业务结构、当前市场开拓情况和遇到的困惑等方面进行了深入介绍。他表示，当前公司正处于快速发展时期，但人力资源面临挑战、品牌建设亟待加强等问题一直困扰着公司持续发展，希望协会在这些方面给予支持。

在盘龙明达调研。 

    经过近四个小时的了解、沟通和分析，副会长兼秘书长李淼磊表示，在当前行业不景气形势下，公司在手任务多、员工精神面貌好、资金状况良好，在转型升级方面也有一些初步思考，呈现出生机勃勃的良好局面。针对公司的战略思考和当前的主要问题，李淼磊对公司转型升级提出了以下六点建议：

    一是要进一步明确公司发展战略目标，要将公司“往哪去”清晰地表达出来，形成凝聚全司合力的目标指引，共同为实现目标努力奋斗。

    二是要进一步总结公司发展历史和基本经验。公司从2002年改制以来，形成了很多有益的经验，是公司持续发展的精神源泉。用历史照亮未来的天空，公司要尽快对发展历史进行总结，对形成的基本经验进行归纳，在全司中形成共识，激发全体员工的自豪感，成为全体员工的共同遵循。

    三是要进一步加强企业文化建设。相对生产、技术，企业文化对形成公司发展推动力具有十分重要的作用。盘龙明达要进一步重视企业文化建设，不断凝练公司价值观、共同的发展理念、共同的愿景、长远的追求，对内凝心聚人，对外彰显品牌。“品牌有了，任务就来了，政府也就重视了，人才也被吸引来了。”

    四是要进一步明确公司转型升级的具体规划。当前，建筑行业新领域、新业态、新工艺、新技术不断涌现，建筑工业化、智能建筑、绿色建造、BIM等受到全行业热捧。对于盘龙明达而言，要结合公司实际，明确主攻方向，分阶段逐步实现。对于公司正在进入房地产和市政领域，“在当前’战国时代’，一旦做了，要形成品牌。没有品牌，就没有长远持续发展的推动力。”

    五是要进一步加强公司人才队伍建设。当前公司高水平的人才缺乏，是制约公司长远发展的根本所在。要通过完善公司人才建设规划、薪酬福利制度、市场化的用人机制等，吸引人才，招揽人才。“公司每个业务口，都应有把关的高水平人才。”

    六是要持续推进创新驱动战略。当今时代，创新驱动已经成为一个公司发展的命脉。公司要强力推进技术创新、工艺创新、管理创新、项目创新等，营造提倡创新的体制机制，加大奖励力度，为公司转型升级助力。

    在华南建设，公司总裁邱征辉、总工程师喻胜德、财务总监胡俊等参加了调研座谈。李淼磊介绍了协会支持企业转型升级的工作部署和当前工作进展，华南建设总工程师喻胜德对公司基本情况进行了介绍，并着重分析了公司存在的困难。

    一是当前行业竞争激烈，同业间恶意竞争，给公司经营管理带来诸多不利影响。二是工程款回收难，甲方不按照合同要求付款，导致公司应收账款增多。但为了长期合作，公司也不得不“忍气吞声”。三是公司很多项目因甲方资金链断裂，对公司造成不利影响，使公司经营风险增多，法律诉讼案件也接踵而至。四是工程管理水平与公司管理要求存在差距，标准执行难，项目团队较为缺乏。五是营改增对公司成本控制的影响是负面的，人工费、材料费占工程量比例高，税费增加不少。六是当前公司主要业务范围集中在省外，省内一直没有“开花结果”。很多项目一谈就不敢做，不知到出了什么问题。七是公司品牌建设还在路上，希望有更多机会向大公司学习交流。

    华南建设总裁邱征辉不时插话补充，还特别提出一个困惑，当前企业所得税按额定征收原则以2个点预征，是当前制约公司发展的最大困难，这点与国企存在身份歧视。

    经过近3个小时的了解和沟通，李淼磊对华南建设转型升级提出了以下四点建议：

    一是要着重开拓省内市场，增强总部经济实力。

    二是要持续打造公司品牌，为公司发展营造良好的外部环境和内部支撑。公司要不断探索营造一种生态系统，在业主对接、市场经营、体系建设等方面，构建良性发展环境。在与甲方打交道中，要树立“在创造价值中分享利润”的理念，不断推进公司持续发展。

    三是要不断开拓高端市场。公司发展需要持续稳定的市场作为支撑，当前华南建设已经拥有一些较为稳定的客户群，应持续做好客户维护工作，不断开拓新的高端市场，成为甲方优秀供应商，与甲方建立战略合作关系，增强公司发展的后劲。

    四是要加强企业文化宣传。企业文化对公司发展具有推动作用，公司应进一步重视做好企业文化宣传，不断营造公司发展的良好外部环境，持续推进公司转型升级。